INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLOGÍA (II)

La segunda edición del Congreso Internacional “Innovación docente en Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas y Criminología” es una iniciativa de la Facultad de Derecho de la Universidad de Salamanca que aspira a crear un espacio de reflexión e intercambio de experiencias destinado a aquellas personas que se encuentran en los primeros estadios de la carrera docente e investigadora y que anhelan la puesta en marcha de nuevas metodologías docentes que contribuyan a maximizar el aprendizaje y la adquisición de competencias y habilidades prácticas del estudiantado del campo de las Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas y Criminología.

En este sentido, la citada propuesta formativa busca analizar las diferentes iniciativas y metodologías de innovación docente implementadas en el Sistema Universitario Español, así como en otras importantes casas de estudio de reconocido prestigio con las que el Estudio salmantino guarda una estrecha relación.

Los principales resultados de este proceso de aprendizaje y autoconocimiento se reflejarán en una obra colectiva editada por la distinguida editorial Colex, con la finalidad de potenciar la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades prácticas del profesorado que se incorpora a los claustros docentes de las distintas Universidades y Centros de conocimiento participantes.

LÍNEAS TEMÁTICAS

Actividades de simulación estilo Moot Court en el aula universitaria

Técnicas de gamificación, aula invertida, juegos en el aula y aprendizaje colaborativo

Enseñanza del Derecho en grados universitarios no jurídicos

Implementación de la Inteligencia Artificial en la docencia y la evaluación

Metodologías docentes para la adquisición de competencias prácticas

Experiencias de proyectos de innovación docente y renovación pedagógica

Nuevas metodologías de evaluación en grado y máster

Docencia inclusiva e igualitaria

LA ACTIVIDAD
PROCESO DE MATRICULACIÓN

La inscripción en la iniciativa formativa es gratuita a través del siguiente enlace: https://forms.gle/nyRbgxPsL4AiVBSU6

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